APEC

1) ¿Qué esperamos de los resultados del APEC en los próximos 10 o 20 años ?
Los resultados que esperamos del APEC son los sgtes:
Que nuestro país mejore económicamente.
Que tenga un desarrollo sostenible a través del incremento del intercambio comercial y la cooperación económica entre sus miembros.

2) ¿Cómo APEC forma parte de la globalización?
El APEC forma parte de la globalización porque hay un incremento económico tanto al interior de los países como entre ellos, liberando las riendas de la competencia que toda economía de mercado necesita para asignar la energía de la gente y los recursos de la sociedad de las actividades de mayor actividad posible. Además consideran que la globalización aumenta las posibilidades de contribuir a la eficiencia a través de una mayor especialización entre los países, pese al costo individual y social de la inevitable reubicación de la gente, los recursos se tiende a pensar que la globalización contribuye al bienestar en el mundo.

3) ¿Cuál es la experiencia más exitosa?
Entre octubre y noviembre del 2007, una delegación peruana participó en las rondas de entrenamiento ofrecidas como parte del el Programa de Entrenamiento APEC en E-Learning, en la ciudad de Busan, Corea. La experiencia fue muy ventajosa para todos quienes participaron, ya que pudieron compartir sus experiencias con los demás participantes de las economías APEC, y también tener la oportunidad de hacer visitas y llevar cursos prácticos dictados por expertos coreanos.Una de las participantes ha compartido con nosotros su experiencia como participante del curso que se llevó a cabo del 9 al 18 de octubre."Durante esta octava ronda del programa de e-Learning organizado por APEC y realizada en las ciudades de Busan y Seúl, Corea, conocimos más sobre el sistema educativo de ese país, el tipo y la diversidad de recursos tecnológicos utilizados para mantener motivados a los alumnos e incluir a los padres y comunidad en ello, así como las nuevas tendencias para el desarrollo del aprendizaje.
El programa estuvo conformado por charlas, conferencias, visitas a Colegios e instituciones del Estado que trabajan por el desarrollo y mejoramiento de la educación, así como de un trabajo en grupo con los miembros de los diferentes países que participaron en esta ronda, que fueron Filipinas, Tailandia, República de Sakha (Rusia), Malasia, México y Perú.